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平面镜
点击数:1590 更新时间:2011-12-3

第三章  光现象  

第四节  平面镜  

【学习目标】  

1、通过实验,探究平面镜成像时的特点,知道实像与虚像之间的区别,了解平面镜在实际中的应用。  

2、经历探究的过程,培养研究能力和探究意识,学会与他人分享探究成果。  

3、领略平面镜成像的对称之美,体会克服困难解决问题时的喜悦。  

   

【导学流程】  

导学活动一:认识平面镜  

请你说一说,平面镜的表面是什么样的?你见过那些平面镜?  

   

导学活动二:探究平面镜成像的特点  

请你观察老师演示实验:“水中燃烧的蜡烛”,想一想,为什么燃烧的蜡烛浇不灭呢?  

请你猜一猜,平面镜所成的像与物体有什么关系?  

²  平面镜所成的像可能在平面镜          (上//后)方;  

²  平面镜所成的像可能与物体的大小             

²  像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离可能             

请你想一想,怎样比较像和物体的大小?怎样确定像的位置?讨论后得出解决办法。  

   

刚才的猜想对不对?请你做一做,来验证一下吧。  

Ø  在玻璃板前放一支蜡烛A,看一看,它的像是在镜前,还是镜后?  

   

Ø  把另一支蜡烛B放到镜后,并移动,使它与蜡烛A的像重合。观察并比较蜡烛AB的大小关系。  

   

Ø  用刻度尺分别测出两支蜡烛与镜面的距离,将数据填写在书上70页的表格内。  

   

Ø  拿开蜡烛B,把一张白纸卡竖直放在像的位置,观察卡片上是否出现蜡烛A的像。  

(移动蜡烛A的位置,重复实验,记录在表格中)  

   

与你的伙伴交流:  

像和物体的大小有什么关系?  

像和物体的位置有什么关系?  

平面镜成的像的虚实如何?  

   

实验表明:平面镜所成的像是       像,像的大小与物体的大小         ,像与物到平面镜的距离          ,像与物相对于镜面是         的。  

   

导学活动三:作物体在平面镜中所成的像  

请你学习70页“方法”,尝试在左图中画出物体在平面镜中所成的像。  

   

                                              请交流,你画的图有什么得失?在老师的点拨后,在右图中画出物体的像。  

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

导学活动四:了解平面镜的应用及负面作用  

回忆自己以往所见,浏览71页内容,你知道了什么?  

【当堂检测】  

1、光明是人们祈求的,但有时光也会损害人的视觉和身心健康,成为光污染。下列现象中会造成光污染的是(      

A.汽车车窗玻璃上贴太阳膜   

B.城市建筑大面积安装玻璃幕墙  

C.晚上学习时用护眼台灯  

D.用塑料薄膜建造温室大棚  

2、某同学身高 1.7m ,站在竖直放置的平面镜前 1.5m 处,他的像高是_________,他的像到平面镜的距离是_________.若此人向平面镜移动 1m ,则他的像到平面镜的距离为_________,他的像高为________  

    3、一只小鸟在距水面 15 高的空中飞行,已知水深 8 ,那么小鸟在水中的像距离水面                   米。  

4、下图中是从平面镜中观察到的时钟图,则当时的时刻是  

   A225  

   B235  

   C925  

   D935  

5为什么汽车的挡风玻璃都设计成倾斜的?  

老师的魔术盒子是怎么回事?  

【学后反思】  

本节课你学到了什么?你认为重点是什么?在探究平面镜成像特点的过程中,遇到了哪些问题?  

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