七年级思想品德第十课《有朋自远方来》 学案　　

 　　

                     第一框     文化习俗  多姿多彩　　

【学习目标】　　

1、感受、体会人类文明的多样性与丰富性　　

2、养成平等、尊重地对待其他民族与文化的态度。　　

3、以包容的心态和开放的胸襟与其他民族和国家的人民友好的交往。　　

【自学质疑】　　

在预习过程中你遇到了哪些难以解答的问题，请记录下来以备课堂交流。　　

阅读生活在线，思考并回答问题：　　

1、你对“有朋自远方来”有什么 新的感受？　　

2、什么是民俗？民俗体现在哪些方面？　　

3、处理、解决问题的态度与方法的不同事什么原因造成的？　　

　　

【讨论交流】　　

活动一：说你说我　　

课堂交流预习结果　　

请你向大家介绍自己所知道的不同国家、不同民族、不同地区的风土人情和文化习俗。可以从网络、电视、报刊上等媒体上获得信息。　　

　　

活动二：　　

以小组为单位，展示自己搜集的不同国家、不同民族、不同地区的风土人情和我文化习俗。　　

每组选派一个代表，展示自己的搜集。　　

　　

互动探究　　

　　

1、完成书本P88页的内容填写，说出中国人和西方人在事情上的不同习俗和做法，各有什么理由和文化背景。　　

2、写出衣食住行等方面我们所知道的基本礼仪和应注意的问题。比一比，看谁知道的最多。　　

　　

　　

   七年级思想品德第五课第一框《 文化习俗  多姿多彩》 巩固案　　

一、单项训练　　

1、“摇头不算点头算”。这是中国玉世界其他许多国家的风俗习惯；“点头不算摇头算”。这是阿尔巴尼亚人的习惯。这说明 （  ）　　

A不同的民族有不同的文化和习俗　　

B只有阿尔巴尼亚人又不同的于其他国家的习俗　　

C中国与世界其他国家民族的习俗没有什么不同　　

D只有阿尔巴尼亚的文化才有独特性　　

2、不同国家和民族在处理、解决问题时态度和方法不同，这是因为（    ）　　

A．水土不同　　

B．生活习俗和文化背景不同　　

C．人种不同　　

D．自然环境不同　　

3、如果你遇到上诉情况，你应该怎么办   （   ）　　

A忍气吞声　　

B以牙还牙，给别人起绰号　　

C用自己的方式 惩罚别人　　

D报告老师，维护自己的人格尊重　　

　　

二、问题探究：　　

《同步导学》43页　　

(1)上诉几则幽默小故事说明了什么问题？　　

　　

　　

（2）生活在不同文化背景下的人，待人处事的方式一样吗？请举例说明。　　

　　

　　

　　

（3）在世界的发展更趋于多元化的今天，我们还应该如何对待东西方的文化背景？　　

　　

　　

　　

     　　

          　　

         　　

        七年级思想品德第十课《有朋自远方来》 学案　　

                         第二框   相互尊重  促进交往　　

【学习目标】　　

1、学会尊重其他民族和文化，　　

2、掌握基本的国际交往礼仪，　　

3、促进同世界各国人民的友好往来。　　

【自学质疑】　　

在预习过程中你遇到了哪些难以解答的问题，请记录下来以备课堂交流。　　

　　

1、书本90页：如果不了解或是不尊重不同国家、民族的文化风俗习惯，容易带来哪些不良影响？　　

　　

2、书本93页：青少年应该如何正确对待外来的文化？　　

　　

3、不能全盘否定，也不能全盘肯定，要取其精华，去其糟粕。　　

　　

【矫正反馈】　　

“让世界手来手”从分析上海APEC会议上，各国领导人穿上我过唐装一例，总结出走与外国人又好交往中我们应该 注意的事项。　　

　　

【迁移运用】　　

1、每位同学试着用英文写一封短信，内容包含想外国朋友介绍中国的传统的文化习俗，如中秋节、春节。　　

2、学生可以分别用英语与汉语进行小品表演，评选最佳表演小组。　　

　　

　　

　　

　　

　　

        　　

     七年级思想品德第六课第二框《相互尊重  促进交往》 巩固案　　

一、单项训练　　

1.非洲有句谚语“到了独脚人居住的村子就应该用一条腿走路”，下列哪个选项不能说明这个道理（    ）                                       　　

A入乡随俗　　

B不要把自己的规矩带到别人家中　　

C同世界各国民族人民的交往中相互尊重、相互学习　　

D对外国的文化与习俗全盘照搬　　

　　

2.俄国著名作家托尔斯泰说：“一个人给予别人的东西越少，而且自己要求的越多，他就越坏。”这说明                                          （    ）　　

A人不能有要求                   B人不能以自我为中心，要学会奉献　　

C别人的要求要全部答应           D要无原则的帮助别人　　

D能得到精神上的满足，促进社会的和谐　　

　　

3、中华民族自古提倡人际之间要亲善和睦，仁慈为怀，相互帮助；国家之间要睦邻友好，平等共事。下列哪句格言不能体现这个道理（     ) 　　

A海内存知己，天涯若比邻　　

B有朋自远方来，不亦悦乎　　

C四海之内皆兄弟 　　

D天下兴亡，匹夫有责　　

　　

二、拓展探究；　　

《同步导学》45页　　

1、为了了解校园文化现状，需要开展调查研究，你认为需要调查哪些内容？　　

　　

　　

2、你认为在今后的校园文化建设中如何正确对待这种现象？　　

　　

　　

3、你最想给学校或有关部门提出什么建议？