我九年级政治复习提纲　　

            第一课  成长在社会　　

1、现阶段我国各族人民的共同奋斗目标（共同理想）：　　

把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家；　　

2、公民承担的最主要责任是：国家责任和社会责任；　　

3、关心社会的途径：首先从关心时事政治做起。有上网、听广播、看电视、看报纸等。

4、亲近社会、服务社会首先必须：自觉履行自己的工作职责、自觉履行法定义务；　　

5、怎样亲近社会？　　

亲近社会必须克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象，以天下兴亡为己任。承担起对社会的责任和义务。　　

6、青少年抵制社会不良诱惑的方法：

一、不断增强自我保护意识和辨别是非的能力。二、积极弘扬真善美，坚决抵制假恶丑。三、勇于拒绝各种不良诱惑，多做有益的事。

7、怎样自觉服务社会

①亲近社会、服务社会，首先必须自觉履行自己的工作职责，自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务②承担责任最重要的当然是国家责任和社会责任 ③承担责任需要行动  ④亲近社会、服务社会不仅要认真履行自己的职责，还要乐于为社会为他人奉献爱心和力量

                          第二课  融入民族文化　　

1、人类进入文明时代的标志是：文字的出现；　　

2、汉字的特点：最古文字之一、历史悠久；形象性与抽象性，哲理性与艺术性的统一；中华文化的主要载体。

3、中华文化的重要性：

文化是形成一个民族的精神世界和精神力量，是民族生存的前提条件。二、它是民族国家可持续发展的宝贵精神财富。三、它历史悠久、源远流长、是人类文明的重要组成部分。　　

4、中华文化的特点：历史悠久、源远流长、博大精深。

5、如何增强民族文化认同感：

一、积极继承优秀的民族传统文化。二、大力弘扬中华民族的传统美德和民族精神。三、随时代的进步，在实践中推进民族文化的创新与发展。

6、实现民族团结、国家统一的文化基础是：对民族文化的认同；　　

7、热爱祖国，具有高度的民族自豪感、责任心根源于：对民族文化的认同；　　

8、增强民族文化认同感的作用：

一、可以提高民族凝聚力，增强民族团结和促进社会安定。二、是我们热爱祖国，具有高度的民族自豪感、责任心的基础。

9、民族精神的内涵：

以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。

它在革命战争年代表现为：井冈山精神、长征精神延安精神、西柏坡精神等；社会主义建设时期：雷锋精神、大庆精神、“两弹一星”精神。改革开放时期：抗洪精神、奥运精神、载人航天精神等。　　

10为什么要弘扬民族精神：

一、民族精神是民族得以继续发展、历史继续蔓延的推动力。二、中华民族精神是中华民族整体风貌和精神特征的集中展示，凝聚着中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。三、中华民族精神和时代精神结合在一起，是中华民族生生不息、战胜困难、顽强拼搏、勇于创新的强打精神动力。四、弘扬和培育民族精神，是全面建设小康社会的重要组成部分，是实现这一目标的精神动力和重要保证。

11、对待外来文化的态度：

一、既不全盘肯定，也不能全盘否定。二、正确的态度是有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收取其精华、去其糟粕。　　

12、对待中华传统文化的态度（如何建设中国特色的社会主义先进文化）：

一、继承和发扬中华民族的优秀传统文化。二、注意防止和剔除消极落后成分。三、积极吸收世界先进文化的优秀文化成果。四、在实践中不断创新。　　

                         第三课  笑对生活　　

1、对待挫折的态度：

挫折不可怕，可怕的是对挫折的畏惧和不重视。我们要以乐观的态度对待学习和生活中的挫折。并以正确的方法克服困难，战胜挫折，这样才能健康成长。在挫折中迎难而上，理智地分析，寻求克服困难的时机与良策，挫折就会成为人生的经验和财富。

2、挫折的特点：普遍性，影响具有双重性。

3、克服考试焦虑的主要途径是：培养心理调控能力；　　

4、正确的学习观念：

一、学习是一种责任和义务。二、自信心很重要。三、培养兴趣、养成良好习惯、讲究学习方法。树立终身学习的观念，适应社会要求。

5、如何培养创新精神和能力：

一、从小培养创新精神和能力，要勇于创新、善于创新。二、认真学习科学文化知识，为创新打下基础。三、勤于观察和思考积极参加社会实践活动。四、敢于质疑、勇于挑战传统、和权威。五、培养自己的好奇心和兴趣。

6、挫折和创新的关系：

一、克服困难和挫折，需要开拓进取，养育创新。二、挫折激励创新，创新战胜挫折。勇于创新是战胜挫折的必由之路。（创新并不能战胜所有的困难和挫折）

8、为什么要鼓励创新（创新的重要性）：

一、克服困难和挫折，需要开拓进取、勇于创新。挫折激励创新，创新战胜挫折。　　

二、创新也可以激发我们攀登人生高峰的热情，督促我们珍惜时间，珍惜生命。　　

三、创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。　　

                           第四课  学会合作　　

1、发展和合作的关系：

一、国家的生存和发展需要合作。二、地区的协调发展和共同繁荣需要合作。三、集体的发展也需要合作。

2、合作的方法：

一、合理分工 科学计划。二、有效指挥  相互配合。三、承担义务 履行义务。四、相互沟通  真诚合作。五、公平公正  合作共享。

3、良好合作的前提是：公平　　

4、解决合作中出现的矛盾和分歧的关键是：及时沟通，消除隔阂；　　

5、合作的作用：　　

合作能使人们相互依存、相互促进，增强团结；可以扬长避短，最充分、最有效地使用人力资源，做到人尽其能，物尽其用；可以互利互惠，共享成果。

6、怎样正确参与竞争：

一、树立正确的竞争观念：勇敢地参与竞争；正确对待竞争中的成功和失败；克服竞争中的自私和嫉妒心理。二、竞争中必须审时度势、扬长避短。三、竞争中要相互理解、相互宽容。四、正确认识和处理合作与竞争的关系，在竞争中合作，在合作中竞争。

7、竞争的作用：　　

竞争能促进个人的成长、进步和全面发展；增强集体的凝聚力和战斗力；增强企业创新能力，提高经济效益。

8、竞争与合作的关系：

竞争与合作是相互联系、相互促进的。合作中存在利益的竞争。竞争也需要合作。只有在竞争中合作，在合作中竞争，才能取得事业的成功。

                          第五课  与诚信同行　　

1、怎样做一个诚实的人：

一、重诺守信。二、对事负责。三、从说实话做起。四、从小培养，重在行动；诚实对待每件事。

2、诚信的重要性：

一、诚信是中华民族的优秀品质和精神财富。二、诚信是为人做事的基本准则。三、诚信是协调公共关系的重要条件。四、诚信是市场经济健康发展的重要保证。五、诚信是政府从政执政的基本要求。六、诚信不仅是品行，而且是一种责任；不仅是声誉更是一种资源。　　

3、怎样正确认识“善意的谎言”？　　

“善意的谎言”有时能使人们的感情变得更融洽，能使复杂的问题得到妥善解决　　

“善意的谎言”虽然出于良好的愿望，但在特定的条件下，不一定会产生好的结果，有时甚至会造成不良后果　　

为人处世，以诚为本，以实为要　　

第六课  做守法公民　　

1、依法治国的根本目的是：保证人民当家作主；　　

2、依法治国的核心：依宪治国。　　

3、依法治国的主体是：广大人民群众；　　

4、依法治国的本质是：崇尚宪法和法律在国家政治、经济生活中的权威；　　

5、社会主义民主政治的基本要求：依法治国。

6、依法治国的基本要求：是做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。　　

①有法可依就是要建立科学完备的法律体系，这是实行依法治国的重要前提；　　

②有法必依就是指公民要自觉守法，行政机关要依法行政、依法办事，这是实行依法治国的中心环节；　　

③执法必严是指司法机关要公正司法，严格执法，这是实行依法治国的关键；　　

④违法必究是指公民在法律面前一律平等，要自觉遵守法律法规，任何违法犯罪行为都要追究法律责任。(易考辨析题)　　

7、道德和法律的关系（德治和法治）：

相互联系、相互促进、缺一不可。　　

一、道德是法律的基础，只讲法律不讲道德，法律就会失去民众的诚服，导致野蛮粗暴的管理。法律是道德的保障，只讲道德不讲法律，道德就没有约束力。二、法治以其权威性和强制性规范社会成员的行为；德治以其感召力和劝导力提高成员的思想认识和道德觉悟。所以管理国家和社会必须将德治和法治相结合。（易考辨析）　　

8、公民树立法制观念的内涵：

树立严格遵守法律，以及运用法律武器维护国家利益、集体、个人利益的观念。

9、树立法治观念是实行依法治国的重要条件；　　

10、怎样保护未成年人的合法权益：

一、家庭、学校、社会要给以特别的保护。二、未成年人要增强自我保护意识。三、努力运用法律武器维护自己的合法权益（未成年人的合法权益受侵害时不能以非法手段进行报复，而依靠法律的阻止和制裁非法行为）。

11、保护未成年人的法律：

一、《中华人民共和国未成年人保护法》　　

二、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》　　

三、刑法、义务教育法、婚姻法等相关条例。

12、依法治国的作用：

一、打击违法犯罪活动，维护正常的社会秩序和市场经济秩序。二、促进社会和谐，保证国家长治久安。三、从根本上实现人民当家作主。　　

                      第七课  维护合法权利　　

1、公民的经济权利主要包括：财产权、继承权、劳动权、休息权等。

2、财产继承：

一、方式：法定继承和遗嘱继承，遗嘱先于法定。二原则：男女平等、养老育幼等。

三、顺序：第一顺序是配偶、子女、父母；第二顺序是兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。

3、公民对自己的合法财产享有的权利有：占有权、使用权、收益权、处分权。

4、怎样保护公民的合法财产：

一、向侵权人提出权利请求，要求其承担相应的法律责任。二、与侵权人发生争议时，向法院提起诉讼。　　

5、国家对智力成果权的规定：

一、公民依法享有著作权，依法有署名、发表、出版、获得报酬等权利。二、公民的著作权不受性别、年龄、民族的限制。三、出版部门未经作者及其代理人的许可，擅用作品，应承担相应的法律责任，并支付一定的报酬。　　

6、公民行使监督权的的有效和直接手段：新闻监督。

7、行使监督权的正确方法：

一、有当面反映、打电话、写信、发电子邮件等，但不能用贴大字报、聚众闹事的方法。二、国家机关及其工作人员违法失职，要向有关机关提出申诉、控告、检举。三、对社区中存在的问题，要向有关部门反映，并提出解决问题的办法。　　

8、公民监督权包括：一、批评、建议权。二、申诉、控告、检举权。

人民是国家的主人，对国家享有监督权。

9、行使监督权的意义：

一、保障行政和司法权力的有效行使，保障人民当家作主权利的实现。二、保障公民行使批评建议权。三、大力促进国家机关及其工作人员勤政、廉洁，使政府取信于民，国家长治久安。

第八课      拥护党的领导　　

1、 中国共产党的性质：是中国工人阶级的先锋队，同时是中华民族的和中国人民的先锋队，代表着中国最广大人民的根本利益。

2、 中国共产党的宗旨：始终坚持全心全意为人民服务的宗旨。

3、 列举我国改革开放以来在政治、经济、文化等方面的变化？

政治：我国建立了以《宪法》我核心的法律体系、实行依法治国、大力发展社会主义民产政治，保障人民的各项民主权利；台湾和大陆实现了三通；村民自治、惩治腐败、建设和谐社会和全面的小康社会、香港澳门回归、等。　　

经济：长江三峡工程、青藏铁路、西气东输、中国加入WTO、中国经济总量世界第二；基本实现了小康社会、取消了农业税和义务教育阶段的学杂费，基本建立了社会主义市场经济体制等。　　

文化：北京成功举办奥运会、成功举办世博会、神州七号，嫦娥一号、嫦娥二号的成功发射、举办中法、中美文化年活动、全国农村村村通电视、社会主义荣辱观教育等。　　

4、 对于我党80多年的奋斗历程和我国取得的巨大成就你有何感想：⑴没有共产党就没有新中国；⑵只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。

5、 改革开放以来我国取得一切成就的根本原因：⑴开辟了中国特色的社会主义道路；⑵形成了包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系。

6、 “三个代表”重要思想的内涵：⑴始终代表中国先进生产力的发展要求；⑵始终代表中国先进文化的前进方向；⑶始终代表中国最广大人民的根本利益。

代表最广大人民的根本利益：即坚持把人民的根本利益作为各项工作的出发点和归宿。

7、 科学发展观的内涵：就是坚持以人为本、全面协调、可持续发展。第一要义是：发展。即坚持以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力；核心是：以人为本。即促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享；基本要求是：支持全面协调可持续发展。根本方法是：统筹兼顾。即统筹城乡发展、区域发展、经济发展、文化建设、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放、全面推进政治、经济、文化、社会建设。

8、 和谐社会的内涵：民主法治、公平正义、诚信有爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。它包括政治建设、经济建设、文化建设、社会建设等方面

9、 全面建设小康社会的目标是：经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实（即六个更加）。

10、我国目前正处于基本的小康社会，这是一个生产力水平较低，人民的生活还很不富裕的社会。

11、我国目前的基本国情：我国正处于并将长期处于社会主义 的初级段。它是我国所有正确的方针政策制定的依据。　　

12、改革开放后我国经济快速发展的奥秘：提出并坚持了党在社会主义初级阶段的基本路线。

13、我国长期处于社会主义初级阶段的根本原因：生产力水平低下。

14、我国初级阶段基本路线的核心内容：“一个中心，两个基本点”。一个中心是指以经济建设为中心，两个基本点是指坚持改革开放和坚持四项基本原则。

15、初级阶段基本路线的意义：集中体现了社会主义的本质要求，集中反映了全国各族人民的根本利益。坚持党的基本路线，是中国行色社会主义事业能够经受各种风险考验，实现中华民族伟大复兴的最可靠保证。

16、社会主义的根本任务是：解放和发展生产力。

17、社会主义的最终目标是：实现全体人民的共同富裕。　　

18、为什么要以经济建设为中心（或为什么说发展是硬道理）：⑴只有坚持以经济建设为中心，不断解放和发展生产力，才能不断提高人民群众的生活水平，最终实现共同富裕；⑵才能促进社会全面进步，充分显示社会主义的优越性，从根本上巩固和发展社会主义制度；⑶才能不断增强我国的综合国力，提高我国的国际地位。（易考辨析题）

19、又好又快战略思想的内涵：强调要在优化结构，提高效益、降低消耗、保护环境的基础上促进经济快速发展。　　

20、我国经济体制改革的目标是：建立和完善社会主义市场经济体制。（到本世纪初我国已初步建立起社会主义市场经济体制。）

21、这什么要实行改革开放：改革开放是强国之路，是社会主义发展的强大动力

23、坚持四项基本原则的意义（为什么要坚持四项基本原则）：是立国之本，是中国特色社会主义事业的政治保证。只有坚持四项基本原则才能坚持正确的发展方向，维护政治和社会稳定，保证改革开放和现代化建设顺利进行。

24、全面建设小康社会，加快社会主义现代化建设最根本的：就是要坚持中国特色社会主义道路，坚持中国特色社会主义理论体系。　　

25、“一个中心和两个基本点”的关系：一个中心和两个基本点是相互联系、相互补充、相互促进、缺一不可的关系。以经济建设为中心是基础，是根本要求，它能为我国的各项工作提供坚实的物质基础和物质保证。四项基本原则是立国之本，能为我国的改革开放和经济建设提供政治保证。改革开放是强国之路，是社会主义事业发展的强大动力。能加快社会主义现代化步伐。四项基本原则和改革开放必须服从和服务于经济建设这个中心。它们三者是有机统一的整体，放弃任何一点都是错误的。（易考辨析题要理解）

第九课    发展人民民主　　

1、 我国的国家性质：人民民主专政。

2、 人民民主专政的内涵：一方面对人民实行民主，国家的一切权力属于人民；另一方面对敌对分子实行专政，切实维护人民的利益。

3、 人民民主专政的本质：是人民当家作主

4、 我国的根本政治制度是：人民代表大会制度。

5、 人民代表大会包括：全国人民代表大会和地主各级人民代表大会。

6、 我国的权力机关包括：最高国家权力和地方国家权力机关。最高国家权力机关是指全国人民代表大会，地方国家权力机关是指地方各级人民代表大会。

　　　　　　　　　　9、人民代表大会制度是如何直接体现 人民民主专政的国家性质的：人民群众   选出

　　　　　　　　人民代表 组成    人民代表大会（作为国家的权力机关）           代表人民行使权力，决定全国和地方的一切重大事务。

10、全国人民代表大会的职责：代表人民行使国家的立法权、任免权、决定权、监督权。

11、全国人民代表大会的地位：在国家机构中处于最高地位。

13、人民代表的职责：人民代表由人民选举产生，他们代表人民群众的意志和利益，代表人民行使国家权力。为人民服务，对人民负责，受人民监督。

14、人民代表的选举：县级含县级及其以下的代表实行直接选举，由选民直接选举产生。县级以上的人民代表实行间接选举。由下一级人民代表大会的代表选举产生。

15、我国现在为发展人民民主政治，建设社会主义政治文明采取了哪些措施：⑴积极推进政治体制改革，不断完善人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层民主制度。⑵积极实施依法治国，大力加强社会主义法制建设。

16、如何发展社会主义民主政治（或发展社会主义民主政治最根本要做到什么？或发展社会主义民主政治的根本要求是什么？）：必须坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者的有机统一。（因为坚持党的领导是实现人民当家作主和实行依法治国的根本保证，人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求，依法治国是党领导人民治理国家、实现人民当家作主权利的基本保证。这里易考辨析题）

17、民族区域自治制度：是我国的基本民族政策，也是我国的一项基本政治制度。

18、我国的民族关系：平等、团结、互助的民族关系。

19、我国人民民主权利的特点：广泛和真实的。

20、我国公民的政治权利包括：最基本的政治权利；政治自由；监督权。最基本的政治权利包括——选举权和被选举权（注意选举权和被选举权不是选和被选为干部的权利，而是选和被选为人民代表的权利）。政治自由包括－—公民享有言论、出版、结社、集会、游行、示威的自由。监督权包括——批评权、建议权、申诉、控告或检举的权利。

21、权利和义务的关系：权利和义务是相统一的，权利是履行义务的前提，义务是享有权利的基础。

22、公民怎样正确行使自己的政治权利和自由？　　

       ⑴ 中华人民共和国公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其它公民的合法的自由和权利。⑵公民在行使政治权利和自由时，必须严格遵守宪法和法律，严格依照法定程序，不得超越宪法和法律的规定。（注意这里和上面权利和义务的关系易考辨析题）　　

第十课   走共同富裕的道　　

2、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。

3、确立我国基本经济制度的原因（或依据）是：是由我国的社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的。　　

4、“三个有利于”的标准：是否有利于发展社会主义的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。

5、我国公有制经济的组成：主要包括国有经济和集体经济，同时还有混合所有制经济中的国有成分的集体成分。　　

6、非公有制经济的组成：主要有个经济、私营经济、外资经济和股份制经济中的非公有制经济成分。

7、国有经济的作用和地位：国有经济控制国民经济的命脉（作用），在我国国民经济中发挥着主导作用（地位）。　　

8、公有制经济的作用：公有制经济是我国社会主义经济制度的基础，是国家引导和推动经济、社会发展的基本力量，是实现人民群众根本利益和共同富裕的重要保证。

9、我国非公有制经济的作用：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。大力发展非公有制经济，有利于充分调动社会各方面的积极因素，加快发展生产力；有利于扩大劳动就业，增强居民收入；有利于繁荣市场，方便人民的生活。（这里易考辨析题和简答题）

10、公有制经济的主体地位主要体现在：就全国而言，公有资产在社会总资产中占有优势；国有经济控制国民经济的命脉，对经济发展起主导作用。

11、社会主义必须坚持的基本原则：一个公有制占主体，一个共同富裕。

12、现阶段，我国对待公有制经济和非公有制经济的态度：毫不动摇地巩固和发展公有制经济，同时又要毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，要把两者统一于社会主义现代化建设的进程中。

13、现阶段，我国的公配制度：实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。　　

14、我国的分配原则：坚持按劳分配与按生产要素分配相结合。在公有制内部，主要实行按劳分配，它包括——国有、集体企业的职工的工资、奖金和津贴，实行家庭承包责任制的集体农民在完成承包合同规定的上缴任务后获得的收入等。按生产要素分配。生产要素包括——人们的劳动、资本、技术、管理等要素。它包括——非公有制企业职工的工资收入、个体劳动者从事个体劳动税后收入、银行的利息、或购买国债、企业 债券、股票所获得的利息、股息和红利；出租房屋的租金；中奖获得收入等。

15、人们的劳动收入包括：合法的劳动收入和合法和非劳动收入。

16、实行按劳动分配为主体，多种分配方式并存的分配制度的原因：⑴是党和国家富民政策的重要内容，⑵是与公有制为主体、多种所有制经济共同发展这一基本经济制度相适应的，⑶也发展社会主义市场经济的客观要求。　　

17、实行现阶段以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度的重要意义：实行这一制度，⑴有利于激发人们开拓进取、自主创业的积极性，促使一切创造财富的源泉充分涌流，从而加快社会主义现代化建设的步伐；⑵有利于激励人们通过多种合法渠道增加收入，提高生活水平。

18、现阶段，党和国家富民政策的重要内容有哪些：⑴按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度；⑵允许一部分人、一部分地区通过自主创业、诚实劳动和合法经营先富起来，逐步引领全体人民走向共同富裕（即先富带后富。注意：先富带后富不是同时、同等，它是一个逐渐富裕的过程）。

19、党关注民生的措施有哪些：⑴取消农业税；⑵加大对“三农”的投入；⑶取消义务教育阶段的学杂费；⑷建立健全城乡新型医疗卫生服务体系；⑸安排就业再就业工程；⑹家电下乡工程；⑺健全社会保障制度等。

20、我国为什么要坚持以人为本、关注民生、把老百姓的利益放在首位：这是社会主义的本质要求；是实践“三个代表”思想的具体体现；是立党为公、执政为民的根本要求。　　

21、我国社会保障制度的主要内容是：由社会保险、社会救济、社会福利、社会优抚四个部分组成。其中社会保险是社会保障制度的核心。社会保险包括——养老、失业、医疗、工伤等保险。

22、实施社会保障制度的作用：能够使贫困人口得到基本的生活保障，能够使人们在遭遇失业、重大疾病时得到基本的经济保障。

23、确保人民共享经济繁荣成果的措施有哪些：关注民生；健全社会保障制度；扶贫济困；统筹区域经济协调发展（如西部大开发战略、中部崛起战略和振兴东北老工业基地战略等）。　　

24、确保人民共享经济繁荣成果，最终实现共同富裕目标的关键是：关键是要帮助贫困地区、贫困人口发展经济，脱贫致富。（这里易考辨析题）　　

25、实现共同富裕目标的根本途径是：以经济建设为中心，大力发展生产力。实现共同富裕的必由之路是：先富带后富。

第十一课  胸怀全球   迎接挑战　　

1、中国加入WTO（WTO也叫世界贸易组织），是20世纪90年代以来出现的世界经济全球                      化趋势继续发展的重要标志。　　

2、加入WTO的作用：加入WTO为我国走向世界、扩大对外交流、参与国际合作与竞争创造了良好的外部环境。又可以提高我国的经济竞争力和实现经济的可持续发展。同时也为外商进入中国市场带来了前所未有的机遇。

3、当前国际竞争的实质：是经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

4、一个民族能否由弱变强，后来居上，一个关键的因素就是：能否抓住历史发展的机遇。

5、我国目前面临的机遇：国内——⑴市场巨大，劳动力丰富；⑵制造业规模齐全并有一定的技术水平。国际——⑴有相对稳定的国际和平环境；⑵第三次科技革命正在进行，这我国的快速发展提供了条件；⑶经济全球化正在发展；⑷加入WTO为我国参与国际竞争与合作带来了机遇。

6、我国目前面临的挑战：⑴那些成本高技术水平低，管理落后的行业和企业，将面临巨大的竞争压力；⑵我们的思维方式，管理模式，将受到一定的冲击；⑶我国国民的综合素质需要不断提高；⑷我国的社会政治体制需要不断地改革。但最大的挑战是激烈的国际竞争。

7、面对机遇和挑战我们国家如何做：⑴增强忧患意识和民族责任感、民族危机感；⑵抓住机遇融入经济全球化；⑶加快改革开放，发展生产力；⑷落实科学发展观，实施科教兴国战略；⑸倡导建立公平公正的国际政治、经济秩序；⑹加强与其它国家的交流与合作。

8、面对机遇和挑战我们青少年如何做：要增强忧患意识，明确自身肩负的历史使命，勤奋学习，做好投身祖国建设的各种准备。

9、战争的危害：使参战国消耗大量人力、物力、财力，造成直接的经济损失，而且会导致交通运输瘫痪，国际贸易中断，使得世界经济的长远发展受到严重阻碍。

10、影响世界和平的因素：⑴传统安全威胁和非传统安全威胁的因素相互交织，⑵恐怖主义危害上升，⑶霸权主义和强权政治有新的发展，⑷发达国家与发展中国家的差距进一步拉大，⑸民族、宗教矛盾和边界、领土争端导致的局部冲突此起彼伏。但最主要因素是霸权主义和强权政治。　　

11、全世界人民的理想追求和奋斗目标：建立“和谐世界”。

12、面对和平和发展问题我们青少年应如何做：应该高举和平发展合作的大旗，切实树立平等、开放、参与的国际意识。

13、当今世界的主题：和平与发展。　　

14、和平与发展的关系：和平 与发展是相辅相成的。世界和平是促进各国共同发展的前提条件。如果没有和平的国际环境，到处是战乱和冲突，各国的经济和社会发展就缺乏可靠保障。各国的共同发展是保持世界和平的重要基础。如果没有健康的经济基础，到处是贫穷和饥饿，世界的和平与稳定也就无从谈起。（这里易考辨析题）

第十二课      放飞理想      立志成才　　

1、 理想的内容包括：社会理想、道德理想、职业理想、生活理想。其中社会理想是最根本的，起着决定作用，它既贯穿于其它理想之中，又是一个人全部理想的归宿和基础。　　

2、 现阶段我国各族人民的共同理想是：就是建设中国特色社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。　　

3、 人类的最高理想是：实现共产主义社会。　　

4、 崇高理想的作用：是人生的精神支柱，是社会进步的助推器，是民族团结的强大力量。　　

5、全国人民现阶段的共同理想和最高理想之间的关系：现阶段的共同理想是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段，最高理想则是实现共同理想的必然趋势和最终目的。

6、当代青年的崇高使命是：为实现中华民族的伟大复兴而贡献青春。

7、青少年怎样实现自己肩负的崇高使命：青少年要把个人的前途命运和国家的前途命运结合起来；要把个人理想和社会理想结合起来；积极承担起振兴中华的历史责任，自觉投身到社会主义现代化建设中。

8、具有崇高理想和高尚品德的人物有：华益慰、王顺友、袁隆平、邓稼先等。

9、艰苦奋斗的内涵：是一种奋发向上的精神风貌、开拓进取的工作作风和勤俭节约的生活作风。　　

10、艰苦奋斗的意义：它是中华民族的优良传统，也是我们党在长期的革命和建设中形成的优良作风。全民族发扬艰苦奋斗精神，是全面建设小康社会和实现社会主义现代化的重要保证。

11、实现理想的根本途径：艰苦奋斗。

12、青少年怎样发扬艰苦奋斗精神：从自己做起、从身边的小事做起、从现在做起；要自觉接受艰苦环境的锻炼培养，自觉培养刻苦钻研、勇于探索的学习精神，努务养成勤劳节俭的美德。

13、为什么要发扬艰苦奋斗精神：艰苦奋斗的内涵＋艰苦奋斗的重要意义＋我国现在将长期处于社会主义初级阶段(我国的基本国情)＋是实现理想的根本途径＋艰苦奋斗永远不会过时。　　

14、人才资源是第一资源。

15、人才的内涵：一是有知识、有能力；二是能够进行创造性的劳动；三是在经济和社会发展中做出贡献。　　

16、人才的层次包括：一、科学家、政治家、艺术家、文学家等高层次杰出人才；也包括在平凡岗位上进行创造性劳动的一般人才。

17、成才的因素：包括内因和外因。但关键是自己的勤奋努力即内因。　　

18、怎样才能成才：一要学好本领，立志成才；二是要脚踏实地，艰苦奋斗；三是把握青少年这个最有生命力和创造 力的时期。

19、正确的人才观：各行各业都需要人才，都能出人才，行行出状元。

20、正确的职业观：在我国，职业只有分工不同没有高低贵贱之分，没有等级差别。各种正当的的职业都是社会主义建设事业的有机组成部分。都要有人去做，都要做的好。

21、毕业后怎样选择自己的职业：要认清时代的要求，立足自身的实际，争取找到最能够发挥自己聪明才智的岗位；要服从祖国需要，以人民利益为重，切实履行合格的建设者和接班人的光荣使命。